Du déchiffrage à l’automatisation, de la fluence à la lecture littéraire

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Quelles stratégies de classe pour quels attendus ?

Les pédagogies innovantes au cœur de la réussite des élèves et dans l'application des nouveaux prorammes

Des neurosciences à la neuropédagogie, de la théorie à la pratique de classe

Pour développer l’autonomie affective et les compétences sociales des élèves - NIVEAU 2

Comment favoriser la réussite et l’épanouissement des élèves dans un « vivre ensemble » serein, positif et créatif?

Nice